預備黨員要注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中體現一名黨員的模范帶頭作用，下面給大家帶來一些關于預備黨員轉正申請書幼兒教師，希望對大家有所幫助。
預備黨員轉正申請書幼兒教師1
敬愛的黨組織：
20x年x月，經討論通過，上級黨委批準，我成為了一名光榮的中國共產黨預備黨員，按照中國共產黨章程的有關規定，到20x年x月預備期滿。為此我特向黨組織鄭重提出轉為正式黨員的申請，請黨組織根據我在預備期間的表現，討論通過我由預備黨員轉為中國共產黨正式黨員。下面，我將自己在預備期的表現，向黨組織作詳細的匯報。
在一年的預備期里，我嚴格按照一個共產黨員的標準要求自己，認真履行黨員義務，努力學習、踏實工作、爭當模范，從而使自己思想、工作和作風上都取得了較大進步。在這一年的預備考察期間，通過黨組織的一系列活動，例如學x大會議精神、學習楊善洲精神，開展厲行節約，抵制“四風”的學習活動等等，我得以進步和成長，對黨員先進性的重要意義和要求有了更為清醒的認識，對黨知識的理解更為深刻，自己的思想覺悟、政治修養有了很大的提升。與此同時，我積極同其他黨員進行交流，向組織匯報思想動態，切實開展批評與自我批評，通過參加組織生活、黨內活動，進一步端正了理想信念、增強了為人民服務的自覺性，增強了黨性修養，使我認識到做一個合格的共產黨員，不僅要在組織上入黨，更重要的是在思想行動中入黨。通過自我分析和整合，現向黨組織匯報我這一年來的情況，以便組織對我的全方位考察。
一、理論修養，政治覺悟
我作為一名教師預備黨員。我自知自己在政治理論的掌握上還有一定的欠缺，因此，考察期間，我積極參加各類黨員學習及黨組織活動，同時關注時事，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，特別是通過深入學習黨的“x大”精神以及x屆三中全會精神，使自己對黨的認識更加深刻，對黨的崇高理想和建設中國特色社會主義的信念更加堅定。切實做到了在思想上擁護黨的基本理論、基本路線、基本綱領和方針政策，自覺遵守黨和國家的法律法規及學校的各項規章制度，遵守教師的職業道德，始終與黨中央保持思想上、政治上的高度一致，在工作中嚴格用共產黨員的標準要求自己，遵守黨紀國法和教師的職業道德，積極在學生中起好帶頭作用，樹立良好的形象。
二、教學工作，專業學習
在教學工作方面，作為一名預備黨員教師，我時刻都嚴格要求自己，努力工作，不等不靠。在近一年的教學工作中，我嚴格以共產黨員的標準來要求自己，堅持上好每一堂課，牢記入黨誓詞，克服并糾正自身存在的問題。牢記黨對我的培養和教育，切實做到吃苦在前，享受在后，能夠腳踏實地任勞任怨的工作。在做好本職工作的同時能夠虛心學習專業知識，提升專業技能，以更好的為學生服務。
三、為人處事，待人接物
我認為，作為一個黨員為人民服務不僅僅可以體現在大事上，更多的是體現在平常的一些細節上，我們不能不屑于做小事而在家里坐等大事，古人有云：“一屋不掃何以掃天下?”因此在生活方面，我切實要求自己要從小事做起，從身邊做起，不埋怨，不發泄，干一行愛一行，嚴于律己，寬以待人。日常的生活中，我一直都以一個黨員的標準嚴格要求自己，遵守國家法律法規，遵守社會公德，發揮黨員的模范帶頭作用。作為基層的黨員，應繼續遵照黨的x大精神，時刻牢記黨的宗旨，牢記入黨誓言，并且身體力行，使自己經受住各種考驗，保持共產黨員的政治本色。同時要關愛學生，熱心助人，主動幫助其他同事、學生做一些力所能及的事。從身邊一點一滴的小事做起，以實際行動來不斷提高自己的思想覺悟，努力做一名合格的共產黨員。
以上是我這一年來基本情況的總結，不妥之處，懇請黨組織批評指正。作為一名教師預備黨員，我渴望按期轉為一名中共正式黨員，為此，我鄭重向黨組織提出轉正申請，如果黨組織能夠吸納我為正式黨員，我一定牢記入黨誓言，努力學習，勤奮工作，處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，做一個名副其實的中共黨員。如果組織不批準或者延期轉正，我愿意接受組織的長期考驗，爭取早日成為一名中共正式黨員。
此致
敬禮
申請人：
20x年x月x日
預備黨員轉正申請書幼兒教師2
敬愛的黨組織：
我于2017年黨組織批準為一名光榮的中國共產黨預備黨員，這一光榮稱號一直激勵著我，成為我工作、學習、生活的新動力，讓我有了一種新的歸屬感。一年來，在這個充滿溫暖，充滿力量的集體中，我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，努力提高為人民服務的本領。在我的預備期屆滿之際，我鄭重向黨組織提出。并將我考察期的工作做如下匯報：
一、對待孩子
幼兒園是個兒童的世界，生活在這色彩斑斕的兒童世界里，我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦，滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。平時，我善于觀察，深入了解，了解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎、智力發展、興趣愛好、性格特點等，善于發現孩子的閃光點，尊重熱愛每一個孩子，在和孩子交朋友的同時奉獻自己的片片愛心，對那些特別的孩子給予更多的關愛。
二、對待幼兒園工作
人們總認為幼兒園工作很簡單，管管孩子吃喝拉撒，陪陪孩子玩玩唱唱有什么困難呢?但每一個幼教人都不會這樣輕松的認為。時代的發展，社會的需要，對幼兒教師提出了很高的要求，做一個幼兒教師難，做幼兒園的業務行政更難。幼兒園可以說麻雀雖小，卻五臟俱全，造成我一人身兼幾職的狀況，我不僅主持幼兒園的業務工作還要兼顧幼兒園資料員、課題組長、網站管理等幾方面工作，同時還不能放松一線的教學工作，面對多頭緒的工作，我一方面統籌時間，合理安排;另一方面不斷向有經驗的同志請教，確保各項工作開展有條不紊。一年來，在領導及同事的支持與努力下，不管是我個人還是幼兒園教科研方面都取得了很好的成果。其中：我個人的幾篇論文、案例在x市、x市都獲得了好的獎項(x市一等獎、x市二等獎)，輔導幼兒的繪畫作品也獲得x市一等獎;幼兒園教師在x市上展示課、賽課獲得一等獎、二等獎;x市賽課一等獎;片級賽課一等獎、二等獎;有多篇論文、案例在省市、縣、片級競賽中獲得好的獎項;幼兒繪畫作品在x市的評比中也獲得了很好的名次，獲獎率高達80%;同時我園還成功的接待了省市縣級的領導，得到了領導們的好評。
三、對待同事
同事是我在幼兒園朝夕相處的一個部分。我喜歡和年輕的老師在一起，從她們那兒，我可以得到很多創意、靈感，也許她們是稚嫩的，但是她們大膽、敢于創新、其吃苦耐勞的精神尤其值得我學習;我也喜歡和年長的老師在一起，從她們那兒，我可以看到從容、鎮靜、睿智，他們身上有寶貴的經驗、有似苦實甜的忠言、其堅忍不拔的毅力是我學習的榜樣。以前的我是那么單純而主觀，考慮問題不能站在一定的高度，現在當我全方位，細細體驗老教師的經驗體會時，我猛然領悟到“予人玫瑰，手留余香”的真諦!
四、對待家長
幼教的特殊性，決定了家長工作的重要性，家園共同配合才能更好地教育好孩子。為了拉近家園的距離，我利用幼兒來園、離園、開家長、家長半日活動開放的機會與家長溝通交流，統一教育觀念。同時我用一顆真誠的心對待家長，想家長所想，急家長所急。大班的孩子馬上要進小學了，今年入小學前期工作比較麻煩，我以一種“我也是一名大班家長”的心態來對待家長的各種疑問，給家長做好解釋工作，細心負責地協助班主任收集、填寫各類資料。我們的工作贏得了家長的肯定，但我想：我們只是做了我們應該做的事，不同的也許是我們用心在做!
五、對待國家大事
愛國是一種尊嚴，更是一種信念。愛國主義是我們的民魂，也是我們的國魂。面對一些涉及國家利益的大是大非的問題，用一定形式做出理性的表達是愛國熱情的具體體現。奧運會、殘奧會的成功舉辦，x抗震救災，我都積極參與并始終關注，我感覺自己的愛國熱情空前高漲，深深經歷了一次又一次的愛國主義教育，我更加覺得在當前，只有提高科學文化知識、專業知識，努力工作，才是對祖國和人民的報答!
在黨組織的關心培養下，在同志們的熱情幫助與指導下，我有了一定的進步與提高，但我深知自己與一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離，還存在一些不足，如：
1、工作上的開拓創新意識、業務水平有待加強;
2、工作中的計劃性、系統性還不夠等。
以上是我一年來的基本思想、工作狀況，懇請組織和各位同志提出寶貴意見。作為一名預備黨員，也懇請組織批準我按期轉為中共正式黨員，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。同時我也有決心，不管黨組織能否接受我的，我都將以此作為新的起點，努力學習，不斷提高，用黨員標準更加嚴格地要求自己，積極發揮黨員的先鋒模范作用，使自己無愧于共產黨員這一光榮的稱號。
此致
敬禮!
申請人：x
20x年X月X日
預備黨員轉正申請書幼兒教師3
尊敬的黨支部：
自入黨以來，我繼續自覺學習《中國共產黨章程》，認真工作，不斷加強自己在黨性方面的鍛煉，時時處處都能以一名真正的黨員的標準嚴格要求自己。
要做一個合格的黨員，就是要在最關鍵、最危險的時候能夠挺身而出，始終保持昂揚的斗志和必勝的信念。入黨不僅意味著光榮和榮譽，而且也是一種責任、一種考驗、一種犧牲。為此，我要求自己及時了解和掌握黨和國家的大政方針、法律法規和上級的有關精神，做到通曉上情、了解外情、熟悉下情;都能夠在大局中思考、在大局中定位，創新思維，與時俱進。要做一個合格乃至優秀的人民教師，就要適應新形勢的要求，開拓進取。在這些方面，領導和同志們為我作了好的表率，我將努力向他們學習，向他們看齊。
1、進一步全面學習和掌握黨的理論、政策、路線、方針政策等知識，力爭做到從思想政治上時刻與黨保持高度一致。我個人覺得，首先要學習、理解、領悟新黨章的豐富內涵，因為它承前啟后，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，既貫徹落實x大精神，保證黨政策的連續性和穩定性，又從實際出發研究新情況，解決新問題，積極開拓新局面。
2、要學以致用，付諸實施，以用促學。真理性認識是需要在實踐中進一步檢驗、豐富和完善的。
3、要從自己正在從事的工作做起。作為人民教師，更要以高度的責任感、使命感來對待學習和工作，要積極向自己周圍的人宣傳它，讓更多的人理解它。多和同事進行交流，以求更加深刻，更有成效地掌握和運用。
4、以高度的熱情、負責的態度對待工作，及時地、保質地完成各類任務，我們黨是一個久經風險和困難考驗的偉大的黨，靠著全黨同志堅如磐石的團結和無私無畏的奮斗，我們總能排除萬難，奪取勝利。
雖然我在很多方面都力求做得很好，并上交了入黨轉正申請書，實事求是地說，本人不足的地方也還相當多，今后我會繼續努力，發揚優點，克服不足，爭取更大進步。尊敬的黨支部，預備期至今已滿一年，請黨組織對我進行審查，批準我入黨轉正申請。
此致
敬禮!
申請人：
20x年x月x日
預備黨員轉正申請書幼兒教師4
尊敬的黨組織：
x年11月，經過黨組織批準，我光榮地加入中國共產黨，成為一名預備黨員。至2012年5月預備期滿，我鄭重向黨組織提出轉正申請，申請轉為中國共產黨正式黨員。這一年來，我在黨組織的關心和幫助下不斷進步和成長。我在這一年里，在工作和生活中嚴格用黨員的標準來要求自己，認真履行黨員的義務。通過大家的幫助以及自己的努力不斷充實自己和完善自己。經過一年的預備期，我在思想上和行動上都得到了提高，各方面已經更加成熟，為了進一步接受黨的教育，提高自己的思想，我正式向黨組織提出轉正申請，并對一年預備期總結如下：
主動加強政治學習，為了能使自己進步更快,利用業余時間認真學習黨史和黨章，認真了解我們黨的光輝奮斗史和黨的基本知識，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想。通過對理論知識的學習，樹立正確的牢固的世界觀、人生觀，在社會不斷發展的過程中，加強自己的責任感和使命感，提高自己工作動力以及學習和生活的動力。
在平時的生活工作中，我用黨員的標準嚴格要求自己，積極主動地完成各種任務。保持積極向上的心態，努力做到樂于助人、關心團結同事，加強和同事們在工作中和生活中溝通和交流，盡自己的能力幫助同事排憂解難，體現一名黨員的模范帶頭作用。認真參加每次組織生活，在集體學習和討論的過程中，仔細的聆聽大家的發言和準備自己的發言，及時解決自己的思想問題，充實提高自己。
另一方面，在每一次黨小組會議上大家給我提出了寶貴的意見和建議，我自己都認真地進行了思考和反省。我認識到作為黨員，溝通能力和表達能力是非常重要的，學會思想上的溝通和交流才能便于別人幫助發現自己的問題。我在認清自己的缺點后，我在接下來的時間里從意識上不斷提醒自己要學會溝通，向黨員同志們學習，加強進行書面和面對面的思想匯報。我還認識到，作為一名青年黨員教師，尤其是英語教師，上課是不能缺少激情的，否則的話，再有趣的課也會變得枯燥乏味，人昏昏欲睡。針對這一不足，我也有意識的進行了改進，平時利用好每個學期的公開課，多聽別的優秀教師的課，也閱讀了不少關于課堂教學的書籍和文章，從中吸取他們的長處，領悟其中的教學藝術。經過自己的不斷努力，在這兩方面雖然有了進步，但我覺得進步還不夠，這也是我在以后的工作、生活中努力的方向，同時我也渴望能得到其他黨員同志的幫助。
總之，在過去的一年里，我在組織的關懷與培養下，認真學習、努力工作，政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質也有了發展，但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學習中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，繼續努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。
以上是我一年來的基本情況，如有不妥之處，懇請黨組織批評指正。作為一名預備黨員，我渴望按期轉為中國共產黨正式黨員，請黨組織考慮我的轉正申請，如果組織上批準我按期轉正，我將更加努力學習，扎實工作，以實際行動實現自己的入黨誓言。
如果組織上沒有批準我轉正，說明我還存在一些不足之處，和正式黨員的標準還有一定的差距。但我決不氣餒，我會更加認真地向身邊的優秀黨員同志學習，隨時接受黨的考驗，爭取早日轉為正式黨員?！∥覍⑻撔慕邮茳h組織對我的審查和考驗。
此致
敬禮!
申請人：
時間
預備黨員轉正申請書幼兒教師5
親愛的黨組織:
2011年8月,我成為了中國準備黨員中的一員,從此,我愈加嚴厲請求本人,處處以一個黨員的身份請求本人的言行和為人處世;時時從組織生涯中,黨員教師說話中,一些影視片和報章雜志中汲取有益的成分,不時充分本人、完美本人;定期寫出本人的思惟動態,匯報給黨組織。依照黨章第七條規則,如今,我終于能夠申請轉為中共正式黨員,進一步承受黨的教育,進步本人的思惟,準確樹立本人的人生目的和幻想。
我現將我調查期的工作匯報:
一:看待孩子
幼兒園是個兒童的世界,生涯在這顏色斑斕的兒童世界里,我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦,滋養一株株纖細的幼苗,培育他們。平常,我擅長察看,理解每個孩子的家庭狀況和他們的思惟根底,智力開展,興味喜好,性格特性等,擅長發現孩子的閃光點,在與孩子的相處中,尊敬酷愛每一個孩子,對那些特殊的孩子賜與更多的關愛。
我們班的小舟舟是一個虎頭虎腦,十分心愛的孩子,一天,孩子一句無心的話惹起我留意——“媽媽不理爸爸了,他們天天都不措辭……”怎樣了,我趕忙從舟舟外婆處悠揚地探聽,原來,舟舟的爸爸媽媽真的離婚了,不論大人怎樣樣,離婚最苦的照樣孩子,我看著似懂非懂的舟舟,心里惆悵極了!孩子的華誕就要到了,舟舟興奮地通知這個小機密,可是,舟舟的眼睛瞬時又黯淡了:“爸爸媽媽都沒空……”“我笑著通知他:“沒緊要,我曉得你媽媽爸爸最近很忙,他們通知過我,我差點忘了,幸虧你提示我,要不,教師帶你去玩吧,小同伙曉得了一定很戀慕你哦!”“耶!我要去肯德基,紕謬,去麥當勞,或者去優勝堡吃披薩?”“隨你,我們照樣抓周吧……”我樸拙保護學生,關懷孩子,孩子也愈加酷愛我,敬服我,這種互愛給我帶來無量的樂趣。
二:看待幼兒園工作
幼兒園工作能夠說很簡單,管管孩子吃喝拉撒有什么艱難呢?但幼兒園工作也是一個很難說的問題,若何抓住分歧孩子的特性、若何發現孩子的最近開展區巧妙地指導他們似乎是一個任何專家教師都不能胸有成竹的事兒。我盡本人的才能,和孩子走地很近,以孩子的眼睛來對待每一件事,發現個中的教育價值。
在我的率領下,我們展開了許多或有趣、或難忘的主題運動。買辦的孩子立時就要分開幼兒園了,我經過“眷戀,不舍,感激,收藏”四大內容激起孩子對幼兒園、對教師、對伙伴的依戀。
三:看待同事
同事是我幼兒園工作中很主要的一個局部。我喜好和年青的教師在一同,從她們那兒,我能夠獲得許多創意、靈感,或許她們是稚嫩的,然則她們也有閃光的設法主意,如小朱教師能夠翻動的“百葉窗照片設計”讓我曉得“生涯中處處是出色,要害要有一雙天使的眼睛,發現美妙的事物”;我也喜好和年長的教師在一同,以前的我是那么頑固,客觀認識太激烈,不太能承受他人的倡議,如今當我全方位,細細體驗老教員的經歷領會時驀地發現“我錯過了那么好的資本,我孤負了教師的一片好意意?！薄凹t蘋果沙龍”中,戴教師巧妙地設計,讓教師們各抒己見,發掘出各類類型的家庭,如進修型家庭、浪漫型家庭、與時俱進型、衛生型、瀟灑型、繁忙型家庭等,集體的聰慧確實分歧平常。開完會后,瞿教師請我留一下,原來是為我預備些“入黨轉正申請書書寫”的材料……她們都無私、毫無保存地關懷、保護我,我既要不負所望,更要有一顆感恩的心承受她們的愛!
四:看待家長
家園配合合營才干更好地教育好孩子,因而平常,我用一顆樸拙的心看待家長,想為家長所想,急為家長所急。買辦的孩子立時要進小學了,今年入小學好象特殊費事,我以一種“我也是一名買辦家長”的心態來看待家長的各類問題,仔細擔任地解決各類入學手續。
此致
敬禮
申請人：x
時間
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